「使える」オームの法則
電験三種に取り組む方の中には「電気の勉強は初めてです」とおっしゃる方がいますが，本当でしょうか。
小学校の理科では「電池と豆電球」について勉強することになっていますし，中学校の理科では「オームの法則」などを勉強することになっています。
ですから，普通に学校に通っていたのであれば「電気の勉強は初めてではない」ということになります。
（ここまでは，軽い前置きです）
では，
「中学校の理科で習うオームの法則」
もう少し正確に言えば
「中学生向けの教科書や参考書にて説明されているオームの法則」
は，電験三種に挑む方にとって「使える」ものになっているのでしょうか？
答えは「No」です。
間違っているわけではありませんが，「使えるか使えないか？」と問われれば「使えない」と答えざるを得ません。
また，
「初学者向けを意識した電験三種の参考書にて説明されているオームの法則」
はどうでしょうか。
もう少し具体的に言えば
「電池（電圧源）と抵抗が電線で接続された回路を提示して説明される，オームの法則」
は，電験三種に挑む方にとって「使える」ものになっているのでしょうか？
これは答えに窮してしまいます。
といいますのも，「電池（電圧源）と抵抗が電線で接続された回路」を見せられてオームの法則を勉強した方の一部は，オームの法則を「誤解」しているように見受けられるからです。
いったんオームの法則を「誤解」してしまうと，「オームの法則を自由自在に自信を持って」使えるようになるまでには，長い期間を要してしまいます。
「初学者向けの説明における功罪」の「罪」が際立った事例だと感じています。
（実はここまでが，長い前置きです）
さて，「使える」オームの法則を習得するにはどうすればよいのでしょうか？
「使える」オームの法則を習得するには，まずは適切な（誤解を誘発しない）説明を受ける必要があります。
そしてさらには，様々なパターンにおいて検証作業をしなければなりません。
様々な検証作業を経てはじめて「なるほど，オームの法則ってやっぱり $V=IR$ なんだ」と理解できるようになります。
このような経緯で習得した「オームの法則：$V=IR$」は，皆さんにとって「使える」オームの法則になっているはずです。
オームの法則の説明は，電験三種講座の
- 2月11日（日）理論4（電気回路理論基礎／回路網解析法）
にて行います。
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ただし，無料体験教室で説明する内容を理解しているという前提で講義をいたしますので，2月11日（日）のみを受講する予定の方も，無料体験教室には参加された方がよいかと思われます。
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