一昨日は電験二種：機械・制御4，昨日は電験三種：機械2の講義を行いました
一昨日は電験二種：機械・制御4（パワーエレクトロニクス基礎），昨日は電験三種：機械2（誘導機／照明〈ガイダンス〉）の講義を行いました。
電験二種：機械・制御4（パワーエレクトロニクス基礎）では，パワエレ回路を見る上での「基礎的な見方」について，かなり時間を割いて説明しました。
まとめて勉強する機会もないかと思われますので，有用だったのではないでしょうか。
「基礎的な見方」さえ身についてしまえば，個別の回路の勉強はスムーズに進むはずです。
電験三種：機械2（誘導機／照明〈ガイダンス〉）では，誘導機（主に誘導電動機）の動作の様子の説明や等価回路の導出に時間を割きました。
応用力が付くかどうかは，この「あまり表だって問われない事項」の理解にかかっていると言えるでしょう。
学習は，その順番が大切です。
「いま，どのテーマの学習に時間を割くべきか」は，皆さまの理解度・学習進度によって変わってきます。
学習の順序を誤れば，効率の悪い学習を強いられます。
適切な順序で学習を進めてください。
